Café Universitario - Tema: Congresos Virtuales en la Docencia Superior. #15

Café Universitario - Tema: Word Como Procesador de Texto en la Docencia Superior. #14

Café Universitario - Tema: Congresos en la Docencia Superior. #13

DIDÁCTICA DE LA WEB EN EL APRENDIZAJE EXITOSO #12

APLICACIONES DIDÁCTICA DEL FACEBOOK #11

APLICACIÓN DIDÁCTICA DEL WHATSAPP EN EL APRENDIZAJE#10

TECNOLOGÍA EMERGENTE DEL TABLERO ELECTRÓNICO EN EL APRENDIZAJE #9

Cápsulas de Tecnología Educativa dirigidas por el Maestro Ernesto Botello Pérez - Duración 5 min.

APLICACIONES DIDÁCTICAS DEL AULA VIRTUAL EN EL APRENDIZAJE #8

Cápsulas de Tecnología Educativa dirigidas por el Maestro Ernesto Botello Pérez - Duración 5 min.

APLICACIONES DIDÁCTICAS DEL POWER POINT EN EL APRENDIZAJE EXITOSOS #7

Cápsulas de Tecnología Educativa dirigidas por el Maestro Ernesto Botello Pérez - Duración 5 min.

APLICACIONES DIDÁCTICAS DEL VÍDEO EN LA DOCENCIA#6

Cápsulas de Tecnología Educativa dirigidas por el Maestro Ernesto Botello Pérez - Duración 5 min.

FACTOR DOCENTE EN EL OFICIO PEDAGÓGICO #5

Tema: Factor Didáctico - Es un programa dedicado a la comunidad universitaria, donde se abordaran diferentes tópicos relacionados con la tecnología, innovación y la educación.

FACTOR PEDAGÓGICA EN LA DINÁMICA DE LA DOCENCIA #4

Tema: Función Pedagógica - Es un programa dedicado a la comunidad universitaria, donde se abordaran diferentes tópicos relacionados con la tecnología, innovación y la educación.

FACTOR TECNOLÓGICO EN LA DINÁMICA DE LA DOCENCIA#3

Tema: Factor Tecnológico - Es un programa dedicado a la comunidad universitaria, donde se abordaran diferentes tópicos relacionados con la tecnología, innovación y la educación.

FACTOR INVESTIGACIÓN EN LA DINÁMICA DE LA DOCENCIA #2

Tema: Factor Investigación - Es un programa dedicado a la comunidad universitaria, donde se abordaran diferentes tópicos relacionados con la tecnología, innovación y la educación.

CAFÉ UNIVERSITARIO

CAFE UNIVERSITARIO

Este sitio se inserta en el menu de la pagina web www.ernestobotello.com  un espacio academico que como album de videos, corresponde a la produccion de la Direccion de Tecnologia Educativa, de la Vicerrectoria Academica, de la Universidad de Panama, para el periodo 2016 - 2021.

Esta coleccion de videos se programa con una temporalizacion entre 2 a 5 minutos aborda temas propios de recursos y herramientas tecnologicas aplicadas a los procesos didacticos de enseñanza superior y a los procesos del neuroaprendizaje de los estudiantes, segun niveles y modalidades curriculares universitarias.

Cada video es una pequeña aportacion de produccion academica que aporta sintesis de textos, aplicaciones a los entornos presenciales y virtuales de aprendizaje, comunicacion didactica, pretension de enseñar, deleitar y conmover a docentes y discentes con el proposito de incorporar en las funciones del profesional de la docencia univeritaria, no solo la preocupacion pedagogica por la docencia exitosa, la investigacion y la aplicacion de sus resultados, la extension comunitaria, sino el soporte de tecnologia educativa propio del paradigma neurodidactico que vincula la tecnologia de punta con los procesos neurocientificos del cerebro.

Quedamos disponibles para recibir observaciones y comentarios referentes a la produccion tecnoacademicas de Cafe Universitario.

 

MAESTRO ERNESTO BOTELLO PEREZ

FACTOR DE DOCENCIA PEDAGÓGICA #1

Café Universitario 2017 N° 1 : Factor Docente

Este vídeo lleva el objetivo de motivar a la comunidad universitaria especialmente al cuerpo de profesionales de la docencia superior, para reflexionar y validar los procesos didácticos que se aplican en cada una de las aulas universitarias presenciales y a distancia.
El Factor Docente incorpora, no solo la función de pretender enseñar, sino ademas, pretender investigar, pretender realizar contactos de proyectos socioeducativos con la comunidad y pretender innovar, a través de la tecnología de comunicación e información digitalizada en el ciber espacio.
En síntesis, el oficio pedagógico del profesional de la docencia superior representa una complejidad neurodidáctica y de neuroaprendizaje. Y con la misma responsabilidad del oficio medico debe asumirse la docencia universitaria.